我校老年人服务与管理专业响应国家号召,有机衔接的核心战略,近年来,我国通过顶层设计与地方实践相结合。形成以《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发(〔2017〕95号)为纲领的政策体系,旨在解决人才供给与产业需求的结构性矛盾,增强职业教育与高等教育对经济发展的支撑作用。
核心目标:1.优化人才培养结构:建立教育与产业协同发展格局,提升技术技能人才供给质量。2.强化企业主体地位:激发企业参与办学的积极性,推动校企深度合作。3.服务区域经济:结合地方产业特色,形成差异化发展路径,助力脱贫攻坚与新型城镇化建设。
融合校企资源:建立校企协同育人机制推动教学与行业需求对接。
创新教学模式:打造"理论+实践+服务”三位一体的教学体系。
提升实践能力:培养学生解决公共管理问题的实战能力与公共服务意识。
优化师资结构:构建校企“双导师"团队,提升教师实践指导水平。 尹院长以"种子成长"为喻的育人讲座,仿佛目睹一粒种子从破土而出到硕果累累的生命旅程。从"发芽期"的好奇心培育,到"生根期"的品格塑造,再到"开花期"的创新绽放与"结果期"的责任担当,您用诗意的语言揭示了教育最本真的模样——让每个生命都能在合适的土壤里长成最好的自己。
特别感动于尹院长对"德才兼备"的深刻诠释:根系向下的力量,是价值观的根基;枝叶向上的姿态,是专业能力的舒展。这种"向下扎根、向上生长"的辩证智慧,为我们指明了育人方向。
2020年作为山西首批援鄂医疗队队员奔赴湖北抗疫,荣获湖北省最美逆行者,仙桃市先进工作者称号。2022年再次出征参加援沪医疗队至上海市静安区闸北中心医院ICU工作,为打赢大上海保卫战作出了重要贡献。
北京微点云智科技有限公司朱素娟博士,朱博士在教育行业拥有十六年的丰富经验,致力于推动教育与科技的深度融合,致力于将健康管理与教育服务相结合,推动行业创新发展。她曾参与多个国家一流课程建设项目,有着丰富的课程建设和实验室建设经验。今天朱博士将带我们了解下新的高科技,医疗仿真系统在我们专业教学当中的应用。《智慧康养—康复—护理实训建设》
也特别感谢王慧老师,朱素娟 博士带来的虚拟仿真技术分享。当传统教育理念遇见前沿科技,那些难以触摸的生命规律变得可感可知,让"因材施教"从理想照进现实。这种虚实交融的教育创新,正是未来人才培养的重要方向。
教育的本质是面向未来,服务社会。让我们以校企合作为契机,携手探索产教融合的更多可能,共同书写公共管理人才培养的崭新篇章。
晋中市卫生学校、寿阳职中、昔阳职中、榆社职中、介休职中等兄弟院校集体参与本次教研!通过本次集体教研,我们能够进一步加强校企合作,共同构建公共管理与服务专业实践教学新生态,为培养更多高素质应用型公共管理人才贡献力量!愿我们在教育的道路上携手共进,共同谱写教育事业的新篇章!